Am 29. April 2026 fand im traditionsreichen Palais Eschenbach in Wien die diesjährige Poster-Challenge statt – ein inspirierendes Event, bei dem insgesamt neun Schulen ihre innovativen und nachhaltigen Projektideen präsentierten. Mit dabei: die Wirtschaftsingenieure (WI) des TGM, die einmal mehr eindrucksvoll unter Beweis stellten, wie viel Kreativität und Unternehmergeist in ihren Schülerinnen und Schülern steckt.

In einem feierlichen Rahmen wurden die vielfältigen Projekte vor einer fachkundigen Jury sowie zahlreichen Gästen vorgestellt. Die Bandbreite reichte von nachhaltigen Produktideen bis hin zu zukunftsorientierten Konzepten, die aktuelle gesellschaftliche und ökologische Herausforderungen adressieren. Besonders beeindruckend war dabei, wie praxisnah und professionell die Teams ihre Ideen präsentierten – ganz im Sinne des unternehmerischen Denkens, das im WI-Unterricht gezielt gefördert wird.

Ein besonderes Highlight der Veranstaltung war die Vergabe von Fördergeldern in Höhe von jeweils 500 Euro pro teilnehmender Schule. Diese finanzielle Unterstützung soll dazu beitragen, die Projekte weiterzuentwickeln und innovative Ideen in die Praxis umzusetzen.

Ermöglicht wurde die Poster-Challenge durch die Unterstützung renommierter Institutionen: dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF), der Österreichischen Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) sowie dem Österreichischen Gewerbeverein. Ihr Engagement unterstreicht die Bedeutung von Bildungsinitiativen, die junge Menschen dazu motivieren, aktiv an der Gestaltung der Zukunft mitzuwirken.

Die Poster-Challenge 2026 hat einmal mehr gezeigt: Die nächste Generation an Innovatorinnen und Innovatoren steht bereits in den Startlöchern.

Der Wiener Landeswettbewerb der Junior Companies, der am 28.04.2026 stattfand, ist ein jährlicher Fixtermin im Kalender der Wirtschaftsingenieure (WI) und stellt eines der Highlights des Schuljahres dar. Auch heuer zeigte sich eindrucksvoll, wie viel Innovationskraft und Unternehmergeist in den Schülerinnen und Schülern des TGM steckt. Zahlreiche Teams präsentierten ihre Produkte, entwickelten Geschäftsmodelle und stellten sich einer fachkundigen Jury sowie einem breiten Publikum.

Für einen Ausstellungsstand qualifizieren konnten sich in diesem Jahr die Junior Companies easyswitch, klippferl, glow4me, heartmade und Schmuckallee. Diese Teams überzeugten nicht nur durch ihre kreativen Ideen, sondern auch durch professionelle Auftritte und marktfähige Produkte – ganz im Sinne der Junior-Company-Philosophie, reale Unternehmen mit echten Produkten zu führen.

Ein besonderes Highlight des Wettbewerbs war die Verleihung des Sonderpreises für Nachhaltigkeit, der an klippferl ging. Das Team setzt konsequent auf Upcycling und verwendet Stoffreste aus Nähereien sowie Zirbenspäne aus Tischlereien, um daraus innovative und nachhaltige Produkte zu fertigen. Damit traf klippferl nicht nur den Zeitgeist, sondern konnte auch die Jury vollends überzeugen.

Der Wettbewerb unterstreicht einmal mehr die Bedeutung praxisnaher Ausbildung: Die Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung, entwickeln eigene Produkte und erleben wirtschaftliche Zusammenhänge hautnah – von der Idee bis zum fertigen Produkt. So entstehen nicht nur innovative Lösungen, sondern auch wertvolle Erfahrungen für die Zukunft.

Im Rahmen des fachpraktischen Unterrichts wurde am tgm in Kooperation mit der Firma Biofaction (https://www.biofaction.com) ein innovatives Projekt zur nachhaltigen Energiegewinnung gestartet, bei dem mikrobielle Brennstoffzellen (Microbial Fuel Cells, MFCs) im Mittelpunkt standen. Diese biologischen „Batterien“ nutzen die Stoffwechselprozesse von Mikroorganismen, um elektrische Energie zu erzeugen, und bieten damit einen spannenden Zugang zu zukunftsweisenden Technologien im Bereich der erneuerbaren Energien.

Drei Klassen des 4. Jahrgangs der Abteilung Biomedizin- und Gesundheitstechnik nahmen an dem Workshop teil, bei dem der Bau der MFCs gezeigt wurde. Zu Beginn wurden Anoden und Kathoden in kleinen Bechern vorbereitet und mit Drähten kontaktiert, um den Elektronenfluss nach außen zu ermöglichen. Als Elektroden dienten Carbonfasern, die sich durch ihre große Oberfläche und gute Leitfähigkeit besonders gut für diesen Zweck eignen. Zwischen Anode und Kathode wurde ein elektrischer Stromkreis aufgebaut, in den Widerstände integriert wurden, um die Stromstärke gezielt zu regulieren und messbar zu machen. Die Schülerinnen und Schüler stellten auch ein geeignetes Nährmedium her, holten anaerobe Bakterien aus Donauschlamm und brachten diese Mikroorganismen in die vorbereiteten Systeme ein, wo sie organische Stoffe abbauen und dabei Elektronen freisetzen. Gemeinsam gelang es den Schüler:innen, mehrere funktionierende mikrobielle Brennstoffzellen zu bauen.

Im weiteren Verlauf wurden die einzelnen MFCs in Serie geschaltet, um eine höhere Gesamtspannung zu erreichen. Über mehrere Tage hinweg führten die Schülerinnen und Schüler Messungen von Spannung und Stromstärke durch und dokumentierten die Entwicklung der Leistungsfähigkeit ihrer Systeme. Die gewonnene Energie reichte schließlich aus, um eine kleine Wetterstation zu betreiben, wodurch ein konkreter Alltagsbezug hergestellt werden konnte.

Ein weiterführender Schwerpunkt des Projekts liegt in der geplanten Kombination der mikrobiellen Brennstoffzellen mit einer Hydroponik-Anlage (https://www.mi-hy.eu). Dabei sollen Pflanzen in einem wasserbasierten System kultiviert werden, in dem Stoffwechselprodukte der Bakterien (insbesondere Stickstoff) für das Wachstum der Pflanzen zur Verfügung stehen. Gleichzeitig soll Strom zur Energiegewinnung erzeugt werden. Auf diese Weise kann ein nachhaltiger Kreislauf entstehen, der ressourcenschonende Pflanzenzucht und nachhaltige Energieproduktion in sinnvoller Weise miteinander verbindet.

Die Schülerinnen und Schüler sind eingeladen, ihr fachliches Wissen weiter zu vertiefen und eigene Ideen sowie Prototypen zu entwickeln, die auf der MFC-Technologie basieren oder diese weiter verbessern. Ziel ist es, neue Anwendungsmöglichkeiten zu erschließen und die Effizienz der Systeme zu steigern. Im Herbst besteht zudem die Möglichkeit, das Projekt auf einer Maker Faire (https://www.mi-hy.eu/mudtronics) zu präsentieren und die eigenen Entwicklungen einem breiteren Publikum vorzustellen.

Insgesamt leistet dieses Projekt einen wichtigen Beitrag dazu, das Bewusstsein für nachhaltige Energieformen zu stärken und innovative Lösungsansätze für eine unabhängige Energiegewinnung zu fördern. Gleichzeitig zeigt es, wie praxisnaher Unterricht Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, aktiv an den Technologien der Zukunft mitzuwirken.

Technik braucht Vielfalt.

Und genau deshalb möchten wir mehr Mädchen ermutigen, ihren Weg in eine technische Ausbildung zu gehen — nicht irgendwann, sondern jetzt – am TGM.

Wir wissen: Technik wurde lange als „Burschenthema“ gesehen. Das hat nichts mit Talent zu tun, sondern mit Gewohnheit. Wer heute Zukunft gestalten möchte, braucht Kreativität, Teamarbeit, Kommunikation und neue Perspektiven — Fähigkeiten, die Mädchen genauso mitbringen.

Am 28. April 2026 empfing die Staatliche Versuchsanstalt tgm (VA-tgm) eine hochrangige Delegation des Österreichischer Verband für Elektrotechnik zu einem intensiven Arbeitsbesuch. Im Mittelpunkt standen die Weiterentwicklung der langjährigen Kooperation sowie zukunftsweisende Themen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und neue regulatorische Anforderungen.

Die ÖVE-Delegation unter der Leitung von Generalsekretär Peter Reichel, begleitet von seinem designierten Nachfolger Daniel Herbst sowie Zertifizierungsleiter Thomas Neumayer, traf auf Vertreter des Technologischen Gewerbemuseums (tgm) und dem Leiter der Abteilung I/8 des BMB Wolfgang Kern. In den einleitenden Präsentationen wurde die traditionsreiche Zusammenarbeit seit den 1960er-Jahren hervorgehoben, die bis heute eine tragende Säule im Bereich der elektrotechnischen Prüfung und Zertifizierung darstellt.

Ein besonderer Fokus lag auf der Besichtigung der umfassend modernisierten Laborinfrastruktur der Abteilung Elektrotechnik und Elektronik. Durch strukturelle Neuausrichtungen und gezielte Investitionen konnten hochmoderne Prüf- und Messkapazitäten geschaffen werden, darunter auch eine neue Absorberhalle zur Prüfung der elektromagnetischen Verträglichkeit (EMV) von Geräten und deren Kommunikationsschnittstellen. Die Delegation zeigte sich beeindruckt vom technologischen Niveau und der für die an die bestehenden und künftigen Herausforderungen ausgerichtete Innovationskraft der Abteilung.

Das Equipment ist zudem, unter strenger Einhaltung der Akkreditierungserfordernisse, regelmäßig für den Schulbetrieb des TGM zugänglich und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in hochaktuelle, modernste Prüf- und Labortechnologien.

Im Rahmen strategischer Gespräche wurden zentrale Zukunftsthemen adressiert. Dazu zählen insbesondere die Entwicklung KI-gestützter Prüfsysteme sowie die Erweiterung gemeinsamer Aktivitäten und Wirkbereiche. Einigkeit bestand darüber, dass die zunehmende Dynamik technologischer Entwicklungen eine noch engere Verzahnung von Forschung, Prüfung und Innovation erfordert.

Den Abschluss bildete eine feierliche Verabschiedung von Generalsekretär Reichel, der auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit zurückblickte und die positive Entwicklung der Abteilung Elektrotechnik und Elektronik an der VA-tgm ausdrücklich würdigte. Gleichzeitig wurde Daniel Herbst als künftiger Generalsekretär willkommen geheißen.

Der Besuch unterstreicht die starke Partnerschaft zwischen dem Österreichischer Verband für Elektrotechnik und der VA-tgm sowie den gemeinsamen Anspruch, die Herausforderungen der Zukunft aktiv und innovativ zu gestalten.

Bei dieser Veranstaltung gab Stefan Tödling von der alite GmbH Einblicke in das Thema Cybersecurity. Er sprach über die aktuelle Bedrohungslage und deren Auswirkungen für Österreich sowie über aktuelle Herausforderungen in der Cybersicherheit und zeigte auf, welche Kompetenzen und beruflichen Profile in diesem Bereich besonders gefragt sind. Im Anschluss an den kurzen Vortrag gab es ausreichend Zeit für Fragen und Austausch.

Vier Schüler der 3CHWIL haben bei der internationalen „Made to Move Communities Challenge“ des Aufzugherstellers OTIS den großartigen 3. Platz belegt.

Mit ihrer Idee „Life Tag“, einer Art Ortungsgerät ähnlich einem AirTag, überzeugten sie die internationale Jury. Das System soll insbesondere bewegungseingeschränkten Menschen während Naturkatastrophen helfen, schneller lokalisiert und gerettet zu werden.

Bei der Challenge entwickelten Teams aus mehreren Ländern Mobilitätslösungen für Menschen in Katastrophensituationen. Das Team aus Wien setzte sich schließlich gegen starke Konkurrenz, unter anderem aus Spanien und dem Vereinigten Königreich, durch.